教无涯，研无止。为了进一步推动学校心理健康教育的教研活动，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，2023年12月27日莆田第五中学心育组举行教研活动，本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。

【课堂展示】

本环节由林一平老师为大家展示一节主题为《在躺平和内卷之间》的心理课。本课立足学生的成长困惑，聚焦于日常学习中的典型问题，旨在澄清学生对内卷和躺平的误解，进而引导他们建立正确的价值推断，懂得平衡自己在这两种现象下的学习状态。

林老师从最近很火的一张照片“医院开设作业专区”导入，引出内卷和躺平的话题，通过三个主题活动展开讨论，层层深入，引发学生思考。在主题一“内卷吐槽大会”中，启发学生思考，到底什么是内卷，进而让学生重新建构对内卷的理解。接着在主题二中，通过让学生回忆过去的“躺平”事件，及自己在“躺平”时的感受和行为表现，而后重新定义“躺平”。在主题活动三中，林老师引导学生探讨如何在“内卷”和“躺平”之间寻找平衡的学习状态，找到适合自己的“躺” 和 “卷”平衡术。协助同学们理清思路，重塑学习心态，以更好的状态投入到学习中。本节课关注学生的日常问题，让学生有所思、有所悟，充分体现《学生发展指导》课程的理念，以动促悟，以悟化思，以思融践。

【评课研讨】

课堂结束后，林老师从课程设计理念、学情背景、活动目标及需要突破的重难点等方面阐述教学设计思路。随后听课老师逐一对本节课进行了点评，认为本节课以当代高中生典型的困惑为题，主意鲜明，对帮助学生解决现实中的问题有积极意义。此外老师们也对课程中存在的问题提出了修改意见，群策群力，充分发挥了群体的智慧。

撰稿：心育组