为了进一步完善示范性高中构建高质量教育体系，助力学生全面而有个性发展，提升教育教学质量，2023年12月28日下午，福建师范大学课程研究中心专家团队余文森教授、方元山教授、刘洪详博士和莆田市教师进修学院教研员陈爱金莅临我校开展第八次“样本校”建设指导工作。施银辉校长、林建明副校长以及我校高质量教育体系实践研究团队核心成员参加了指导活动。

许丽娟、吴来杰、曾俊飞、龚哲山、吴荔明、刘真芳、林一平老师分别从“学习立场”的学科课堂教学改革、“素养导向”的学科育人体系建设、“创新导向、发展导向”的跨学科教育实践方面进行了汇报。

语文组许丽娟老师做《三导三学背景下的“三思”语文教学模式》汇报

数学组吴来杰老师做《三导三学模式下数学课堂高效教学微流程研究》汇报

历史组龚哲山老师做《高中历史学科工作实施方案》汇报

物理组曾俊飞副组长做《“三导三学”模式下的物理课堂教学改革方案》汇报

体育组吴荔明老师做《普通高中体育与健康高质量教育体系的实践与探索》汇报

音乐组刘真芳组长做《莆田五中艺术课程简介与思考》汇报

心育组林一平组长做《莆田第五中学学生自我发展规划》汇报

专家们认真听取了汇报，对我校课堂教学改革、学科育人体系建设、跨学科教育实践方面取得成绩给予充分肯定，并就学校未来如何展开下一步工作进行指导。

余文森教授强调，只有高质量才有示范性，高质量是示范性高中建设的方向和主题。高质量不只是升学率，高质量教育是遵循教育教学和学生学习规律的教育，是体现学生为本和学习中心的教育。高质量教育不仅仅是学习的高质量，是发展的高质量，更是指有内涵、有品质、有深度的教育。高质量发展就是绿色发展！学校要围绕高质量的课堂教学、高质量的学科育人体系建设、高质量的跨学科教育实践和高质量的社团建设，关心学生全面成长的教育，为学生全面而有个性发展竭尽全力提供优质资源和平台，推动学校转型发展，建设特色示范高中。

方元山教授、刘洪详博士也对构建高质量教育体系的实践探索提出了建设性的意见。学校将结合余文森专家团队为我们提出的宝贵意见以及我校的实际情况，继续深入构建高质量教育体系的实践探索，以提高教育教学质量为核心，提升学校办学品位，依靠团队的力量再创佳绩，提升学校办学品质，献礼百年华诞。

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