2024年2月29日，我校生物组教师开展本学期第一场集体教研活动，莆田市教师进修学院蔡群峰老师莅临指导。

首先，马学乔老师代表莆田第五中学全体生物老师，主讲了《生物创新实验的实践探索》专题讲座。讲座主要从3个方面展开：理论基础、成果展示和未来展望。马老师首先强调了建设生物创新实验室的必要性和意义：生物创新实验课程的开发不仅符合生物学课程标准的要求，可以提高学生的生物学核心素养，还是STEM教育模式在生物学实践探索中的应用，可以实现不同学科的碰撞与融合，启发学生跨学科的深度思考。接着介绍了我校生物老师利用生物创新实验室资源开发的课程以及取得的成果，内容丰富，涵盖面广，包括植物组织培养、无土栽培、微生物培养、传感器使用等。最后提出未来的努力方向，如通过生物创新实验的综合实践来提高教学成效、提高师生的实验创新能力和学科综合能力、总结经验并形成论文报告等进行交流分享等等。

蔡群峰老师对讲座内容进行点评，并指出我校教师应充分利用生物创新实验室的资源，提高学生的探究实践能力，助力学生的素质培养，此外，还应积极反思，总结经验，把实践过程中遇到的实际问题和解决方案汇总，并形成文字资料，用于经验分享和交流。参会教师也纷纷发表意见，分享自己在指导学生进行生物创新实验时遇到的困难和解决问题的办法，众人还探讨了未来我校可以开展哪些生物创新实验，以及如何利用这些实验丰富我校的校本课程和研究性学习课程。

蔡群峰老师还对我校的集体教研、教学常规、教学创新等方面做出指导。他提出，教研活动的质量尤为关键，生物组的老师们要加强教育教学理论的学习，加深对高考命题方向的研究，加大对学生学习常规的指导，让理论成果落地，真正地提高学生主动学习、自主探究的能力。

本次教研活动，为老师们搭建了一个畅谈教学思想，交流实验教学成果的平台。蔡群峰老师的指导让大家获益匪浅，一些老师的经验分享也让大家受到启发。愿我们携手同行，行以致远，扎实教研、砥砺奋进，落实教学常规，加强教学创新，为学生提供更好的教育服务。

撰稿：马学乔