万物随春醒，登攀正当时。为了全力冲刺高考，助力教师成长，提升备考效率，2024年4月12日，莆田五中历史教研组在旧教学楼五楼录播室举行第7周高三二轮开放题专题备考研讨。会议由莆田五中历史组龚哲山老师主持，历史组组长徐建花老师做了题为《开放性试题特征及解题指导》的讲座。

徐老师的讲座分四大部分，在“乱花见欲迷人眼”“识其庐山真面目”“柳暗花明又一村”“绝知此要躬行”四个富有诗意的子目开篇下，徐老师以2010年来高考历史全国Ⅰ（乙）卷试题为例，分析历年来高考开放性试题的“变”与“不变”，指明高考开放性试题设置的意图、考查目标、基本题型和变式题；重点介绍了“信息说明类”“观点评析类”“自拟观点类”三大类开放性试题在情境设置、问题设问等方面的特点，解题的思路、步骤，结合高考评分标准提出答案的程式化、结构化、规范化要求等。

讲座结束后，与会的老师围绕讲座的内容结合自己平时教学的经验和困惑进行了深入的交流探讨。最后由本周主题教研的主持人龚哲山老师做了总结点评，龚老师指出建花老师的讲座深入浅出，贴近学情、贴近考情，解题思路清晰、归纳全面细致，对高考备考意义非凡。龚老师特别强调“巧妇难为无米之炊”，指出在高考的冲刺阶段还是要加强学生的基础知识的掌握，回归教材。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”，我们相信，通过本次历史教研组专题研讨活动，老师们会有更深入的思考，向下沉淀，向上生长！

撰稿：徐建花