突如其来的疫情，让刚启航的学习之舟搁浅了。本该充满欢声笑语、郎朗书声的校园又陷入一片寂静，同学们再次开启了线上学习模式。停课不停学，成长不延期！为更好地应对疫情，引导学生关爱生命、关心生活、关注社会、提升在线学习效率，促进家校合作，我校各班级在学校家校领导小组的指导下，利用国庆假期，结合本班学生居家学习的问题反馈，精心策划组织了一场线上家长会，家长、学生与老师们“云”相聚，共研教育、共促成长。

高一年段线上家长会围绕“抗疫担当、居家学习、如何适应高中生活”等主题展开。班主任们在会上提出：孩子在成长，家长也需要成长，高中阶段心理特点对家教水平提出更高要求。他们就近段疫情防控、居家学习纪律和作息、复学调整等作出强调，还特别表扬优秀学生的学习习惯、展示优秀作业。家长们一致认为，通过这次家长会他们更清晰地了解孩子进入高一年级的身心差异，在校学习表现、两周来线上教学的表现，并纷纷表示要做不断学习的高中生家长，真正扮演好合格的监护人角色。

高二年段线上家长会围绕“防控担当、选科适应、网课心得”等主题展开。首先班主任们就疫情防控工作作出强调，提醒家长和学生都要提高警惕，做好防控工作，确保健康平安。针对高二学生刚选科进入新班级，班主任们指出，高二年级属于过渡年段，少了高一年的“新鲜感”，也没有高三年的“压力感”，许多学生缺乏目标，网课学习过程就成了“手机控”。班主任和科任老师纷纷建议：高二学生来年即将接棒高三，目前居家学习不是一个休息期，而是“停课不停学”阶段。近段的网课学习是不容忽视的紧要阶段。他们还结合身边许多事例提醒孩子，在文明上网的过程中，还要学会自我管理、自我约束。会上，家长及学生都跟帖回复表示赞同。

疫情无情，人有情，面对新冠肺炎疫情，一群可爱可敬的人负重前行。他们舍小家，顾大家，战斗在抗“疫”一线。他们是勇士，也是孩子的爸爸妈妈，他们用自己的实际行动，给孩子们树立起学习的榜样，为孩子们上了人生中最重要的一课——责任担当。

（图为高二7、12、15班级的学生家长）

高三年段副年段长连贞贞老师在家长会上以“齐心抗疫 积极备考”为题发言。她首先向家长们介绍了“宅家学习不断档”的网课具体要求和安排，然后从五个方面与家长们进行了交流：一、抗疫有担当，青年敢作为；二、线上学习，积极备考；三、调整心态，应对变化；四、表彰先进，共同进步；五、给家长的一封信。会后，各班主任和科任老师为家长们细致分析线上学习以来的学生状态，也向备考中的家长们提出建议。希望家长们能及时关注孩子们的情绪和心态变化，并给予更多的支持和陪伴。要积极引导孩子自觉遵守作息时间，鼓励他们坚持居家运动，力所能及地多做家务，做到劳逸结合，提高复习效率。家长们一致支持与认可。

针对调整心态问题，高三家长及学生还配合学校分别完成心育组老师设计的两份“2021年9月新冠疫情下莆田五中考生备考情况调查表”（家长卷）（学生卷）。通过调查，客观分析疫情下家长和学生焦虑情绪，了解家长将如何自我调节、如何助力孩子积极备考。

心育组老师根据调查结果制定方案，开展团体辅导和个体咨询。

“云”家长会后家长感言：

不要唠叨，要给孩子成长的空间。不能再把他们看成小孩子了。谢谢老师！

——高三6班家长

感谢老师的家长会，就像一场及时雨，让我们焦躁的心找到了平静的方法。

——高三3班家长

每一个孩子都是不一样的，每一个人的人生都是不同的。珍惜当下，恰当评判自己的孩子。是每一个父母的必修课。感谢老师。

 ——高三7班家长

不要站在问题这边责怪孩子，我和孩子站在一起战胜问题。感同身受，才能共同进步。

——高三19班家长

疫情是挑战也是机遇，我们家长们既要关心孩子的学习，更要关心孩子的心理变化，多与孩子沟通，多鼓励孩子，一起努力一起成长，高考必胜。 

——高三8班家长

不得不承认，初为人父，我在孩子的教导方法上有太多不足，对她的了解和照顾也不够。不够坚持原则，在理性与感性、严厉与纵容、独立与依赖之间时常选择后者。经过这一次家长会，我也希望自己从一位过度保护型家长转变为理想型家长，能对孩子的未来负责。

——高三13班家长

家校“云”相聚，携手共成长！在这样特殊时期，我校组织这次线上家长会，既是一份隔空的关爱，也是一次家校共育的温情传递。我们坚信，只要家校携手，同心战疫，一定能共克时艰，暖阳拂面，静待花开！