千川汇海阔，风正好扬帆。为进一步推进城厢区教学教研工作提质增效，充分发挥我区优质学校的辐射引领作用。城厢区教师进修学校于2024年4月9日在莆田第五中学开展高一语文学科“备-教-学-评一体化”校本教研观摩展示活动。区进修学校教研员林逸琳、城厢区各校高一备课组组长及莆田五中高一语文备课组全体教师参与了本次研讨活动。

本次活动由区教研员林逸琳老师主持，活动分为三个环节。首先由莆田第五中学语文教研组柯丽斌介绍本组日常教研做法。柯丽斌组长认为只有保障高效的常态教研，才能有优质的常态课堂。目前五中校本教研已经形成自己的特色：制定学期教研计划周周有主题；固定校本教研操作流程，教研互相促进；名优教师传帮带，助力成长。

接着由高一备课组本周主备人李娟老师做必修下册第六单元的整体建构与教学设计分析。她主要从高一下学情、单元教材内容、单元学习任务、单元作业设计四个方面对本单元进行了全面而细致的分析。她强调高一下的小说教学应该进行探究性阅读，甚至在单篇教学的基础上可以大胆尝试联读，帮助学生建构更为完善学科知识体系，提升他们的知识迁移运用能力。同时她也提出目前大家在教学中存在困惑：如何解决“情境”“文本”两张皮的问题；怎么提高学生文本细读的能力。对此大家热烈讨论，在交流中互相学习，集思广益，合力突破教育教学中的瓶颈问题。

活动的最后，城厢区进修学校的林逸琳老师进行了总结发言。她充分肯定了五中语文组在校本教研上所取得的成就，同时她指出五中经验有几点值得兄弟学校学习借鉴：（1）校本教研常态化，在大单元教学教研中展现了集体智慧。研究学生阶段学情、定位单元核心任务、优化教材处理、解读难篇难题、研磨作业设计，真正推进“备-教-学-评”一体化落地。（2）美美与共，和而不同。备课组每个成员的课堂体现集体的智慧引领，又不缺乏个性风格。（3）以主讲老师为主导，备课组为主体，人人参与，以期教研转型和课堂改革共性提升。

教以潜心，研以致远。本次的“备-教-学-评一体化”校本教研观摩展示活动，是区域校本教研模式的有益探索。相信有了这样的良好开端，有兄弟学校的深入交流与分享，城厢教育这片海洋，必然可以在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。

撰稿：钟秋萍